КЗДО №42 КМР








Річний звіт про діяльність закладу

 

 

 

 

 

 

 

З В І Т
керівника  комунального закладу 
«Дошкільний   навчальний   закладу  №42» Криворізької міської ради 
Саксаганського  району   м. Кривого Рогу Ганни Кондратенко за 2020 рік

 

З 1973 року у Саксаганському районі Кривого Рогу, функціонує заклад дошкільної освіти №42.

Сьогодні він має  у своєму складі 10 вікових груп, які відвідують понад 170 дітей.

1994 рік - здійснено капітальний ремонт. З’явився плавальний басейн на місці групового блоку. Ще один груповий блок став виконувати функцію музичного та методичного спрямування.

1995 рік - прийнято дошкільний виховний заклад №42 на баланс відділу народної освіти Саксаганського виконкому згідно рішення виконавчого комітету Криворізької міської ради народних депутатів Дніпропетровської області.

2006 рік - дошкільний виховний заклад №42 перейменовано на комунальний дошкільний навчальний заклад №42 загального розвитку.

2017 рік - комунальний дошкільний навчальний заклад №42 загального розвитку перейменовано на Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №42» Криворізької міської ради.

Нормативно-правове підґрунтя функціонування закладу дошкільної освіти протягом навчального року визначалося основними положеннями Конституції України, Законів України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про охорону дитинства" та інших чинних актів вищих органів державної влади.

Вся діяльність закладу була спрямована на реалізацію Базового компонента дошкільної освіти - Державного стандарту дошкільної освіти, схваленого на колегії Міністерства від 4 травня 2012 року, в якому визначено вимоги до рівня розвиненості, вихованості та навченості дитини 6 (7) років перед вступом до школи. Актуальність нової редакції Базового компонента обумовлена соціальною необхідністю зміни знаннєвої орієнтації при організації педагогічного процесу на особистісно-ціннісну та його узгодження із новим Державним стандартом початкової загальної освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 N462.

Базовий компонент дошкільної освіти в новій редакції скерував педагогів на цілісний підхід до формування дитячої особистості, підготовку її до органічного, безболісного входження до соціуму, природного і предметного довкілля через освоєння основних видів життєдіяльності, а також у напрямку забезпечення реальної наступності та безперервності між дошкільною та початковою ланками, інтеграції родинного і суспільного виховання.

12 березня заклад освіти було закрито на карантин через епідемію коронавірусної інфекції (COVID-19). Згідно листа МОНУ №1\9-219 «Щодо організації роботи ЗДО під час карантину» в межах робочого часу педагоги закладу виконували свої професійні обов’язки, організовували і проводили освітній процес, складали\корегували плани професійного розвитку та самоосвіти, розробляли конспекти занять відповідно до освітньої програми.

В умовах карантину педагоги налагодили тісну взаємодію із батьками вихованців. Зокрема, розробили рекомендації та проводили консультації щодо організації освітньої діяльності вдома, розпорядку дня, харчування дитини тощо. Зазначену комунікацію організували за допомогою спілкування в соціальних мережах, за допомогою електронної пошти. Дітям дошкільного віку батьки вдома пропонувати ігрові, трудові та художньо-продуктивні заняття.

Лише батьки в період карантину можуть надати підтримку своїй дитині, заспокоїти її. ЮНІСЕФ-Україна підтримує глобальну комунікаційну кампанію «15 днів #ВчимосяВдома (#LearningAtHome)»  з навчання та розвитку вдома дітей дошкільного віку під час карантину через COVID-19. Сайт організації з метою підтримки батьківської компетентності, запропонував декілька цікавих ігор та занять, які урізноманітнять перебування дитини вдома, акцентуючи увагу на навичках і вміннях, які розвиватимуть діти. Ці життєво важливі навички й уміння розвиваються під час гри, спілкування, спільної діяльності, коли батьки з дітьми разом щось досліджують або читають книжку. Коли батьки щось роблять разом з дитиною, ви допомагають їй пізнавати себе і світ, сприяють емоційному й фізичному здоров’ю, розвитку мовлення, критичному мисленню. Прості вправи – а скільки задоволення подарують батьки своїй дитині, залишаючись вдома.

З 25 травня було відновлено освітній процес у закладі дошкільної освіти на виконання листа МОН України від 22.05.2020 №1/9-269. Освітній процес здійснюється відповідно до освітньої програми та плану роботи закладу, з дотриманням основних карантинних заходів, рекомендованих МОЗ.

Внесено зміни до режиму дня в умовах корона вірусу. У режимі передбачено час для попередження поширення коронавірусу (час на термометрію, дотримання соціального дистанціювання); заходи для досягнення оздоровчого ефекту (максимальна кількість часу перебування вихованців на відкритому повітрі, збільшена тривалість сну відповідно до віку дітей, організовані безконтактні загартовувальні процедури: різні види обливання, сонячні та повітряні ванни, індивідуальні ігри з водою тощо). 

Внесено зміни щодо організації спеціально організованих занять:

  • розроблений графік прогулянок і занять так, щоб діти різних груп не об’єднувались і не змішувались під час переміщення по території;
  • організовані форми навчання проводяться підгрупами поза приміщенням закладу на ігрових майданчиках, скасовані пішохідні переходи за межі території закладу;
  • передбачено достатню рухову активність, але не планується проведення масових заходів за присутності глядачів, розроблені каталоги ігор з фізичним дистанціюванням;
  • із ігрових зон вилучені м’які іграшки та іграшки, які не підлягають  санітарній обробці, витримуються правила миття іграшок в період карантину;
  • із розвивальних зон вилучено пластилін, пісок, пальчикові фарби тощо, не планується використання значної кількості інвентарю. В  куточку самостійної художньої діяльності у вільному доступі папір та зображувальні матеріали  з розрахунку на одну дитину;
  • щотижня проводяться хвилинки здоров’я, які доносять дітям важливість індивідуальних заходів профілактики та фізичного дистанціювання;
  • всі протиепідемічні заходи, спрямовані на захист дітей, проводяться в ігровій формі за рекомендаціями дитячого психолога Світлани Ройз.

Просторове предметне середовище для організації освітнього процесу, режимних моментів з дітьми підготовлене, дотримуючись вимог фізичного дистанціювання.

Організована дистанційна робота з батьками вихованців.  Батькам,  діти яких відвідують заклад дошкільної освіти з метою запобігання ризикам інфікування дітей коронавірусом запропоновано вирішувати всі питання з вихователем в дистанційному режимі – телефон, вайбер, соціальні мережі. Батькам, діти яких не відвідують ЗДО, запропоновано поради, рекомендації на сайті закладу, в соцмережах, скайпі, онлайн у формі образотворчих проєктів, комп’ютерних ігор чи онлайн-навчання.

Реалізувати мету й завдання дошкільної освіти під силу компетентному, творчому вихователю, педагогічна діяльність якого моделює успіх майбутнього покоління. Саме тому виняткового значення в умовах оновлення змісту дошкільної освіти набуває методична робота з педагогічними кадрами.

            Протягом 2020 року були створені умови для інтеграції освітнього процесу у зовнішній культурно-освітній простір:

Участь в роботі всеукраїнського дистанційно-заочного семінару центру прогресивної освіти Генезум «Досвід роботи вихователя ЗДО: традиції та сучасність». Тези виступів надруковані в електронному журналі «Всеукраїнська науково-практична конференція. Збірник матеріалів». Ужгород. 19.05.2020 р.

Участь у дванадцятій міжнародній виставці «Інноватика в сучасній освіті - 2020», відзначені дипломом за презентацію досягнень і упровадження інновацій в освітній процес.

Участь в методичній роботі міста: 

  • міська вереснева педагогічна студія «Поліфункціональне освітнє середовище в сучасному ЗДО. Фізичне оточення: територія закладу – простір корисний для дитини»
  • методичний буккросінг  \ міський семінар «Командні рухливі ігри як засіб соціалізації дітей»

Участь у фахових конкурсах:

міський конкурс дитячого малюнка «Замальовки рідного міста»

Організовано роботу творчої групи:

«Модель «4К» як стратегії самоефективності особистості дошкільника – майбутнього першокласника НУШ»

 

       Фінансово-господарська діяльність у закладах дошкільної освіти, проводиться відповідно до законів України "Про дошкільну освіту", "Про місцеве самоврядування в Україні", Бюджетного кодексу України та інших нормативно-правових актів.

         Загалом протягом 2020 року витрати спеціального фонду КЗ «ДНЗ №42» КМР становили:

-     продукти харчування – 451 873 грн.

  • оформлення документів на землю: 50 000 грн.
  • видано матеріалів (миючі засоби, господарський інвентар, меблі, м’який інвентар, засоби пожежогасіння): 82 482 грн.
  • спилення сухостою, омолодження дерев: 3 250 грн.
  • обслуговування пожежної сигналізації: 3 600 грн.
  • теплове випробування системи опалення: 5 000 грн.
  • промивка системи теплопостачання: 3 500 грн.
  • усунення аварійних ситуацій: 15 000 грн.
  • придбання медикаментів: 3 112 грн.
  • знезараження подушок, матраців: 1 274 грн.
  • доочищення питної води : 5 500 грн.
  • перезарядка вогнегасників: 3 450 грн.
  • повірка вентиляційних каналів: 480 грн.
  • повірка засобів вимірювання: 300 грн.
  • повірка та заміна пожежних кранів: 1 200 грн.
  • профдезинфекція: 1 124 грн.

          План асигнувань порівняно за 2016 -  2020 роки із загального фонду бюджету на поточні видатки, видно з таблиці:

 

2016

2017

2018

2019

2020

оплата праці працівників

1 831 945 грн.

1 861 453 грн.

2 700 932 грн.

3 786 289 грн.

5 180 807

грн.

предмети, матеріали та інвентар

0  грн.

8 474 грн.

13 794 грн.

53 890 грн.

82 716 грн.

капітальний ремонт

0  грн.

0  грн.

0  грн.

0 грн.

0 грн.

оплата теплопостачання

586 975 грн.

775 385 грн.

424 341 грн.

516 452 грн.

511 030 грн.

оплата водопостачання та водовідведення

14 452 грн.

17 457 грн.

21 032 грн.

30 814 грн.

54 693 грн.

оплата електроенергії

93 874 грн.

151 242 грн.

174 100 грн.

157 288 грн.

170 996 грн.

продукти харчування

756 170 грн.

972 431 грн.

889 219 грн.

929 770 грн.

886 406 грн.

         

 

           Відповідно до  Закону України від 02.10.1996 №393/96-ВР «Про звернення громадян», Указу Президента України від 07.02.2008 № 109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування», з метою забезпечення права кожного громадянина на звернення, на доступ до інформації, що знаходиться у володінні закладу дошкільної освіти. З 12 березня по 25 травня заклад освіти було закрито на карантин через епідемію коронавірусної інфекції (COVID-19). Дошкільники були на дистанційному навчання вдома.

             На виконання пункту 19 протоколу позачергового засідання Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 10.03.2020 № 2, а також з метою запобігання можливого поширення гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої короновірусом SARS-CoV-2, на період карантину проведення особистих прийомів громадян тимчасово призупинено.

            Громадянам, які мали бажання звернутись до керівника, мали таку можливість через офіційний веб-сайт КЗ «ДНЗ №42» КМР.

З 25 травня було відновлено освітній процес у закладі дошкільної освіти на виконання листа МОН України від 22.05.2020 №1/9-269. Освітній процес здійснюється відповідно до освітньої програми та плану роботи закладу, з дотриманням основних карантинних заходів, рекомендованих МОЗ.

            Аналіз звернень громадян, за 2020 рік, показав:

  • за формою надходження:
  • на особистому прийомі :                      75 (100%),

відзначається тенденція зменшення кількості звернень (у 2019 році – 144 звернення).   

  • за видами:
  • скарга :                                                   --   
  • за суб*єктом:
  • індивідуальне:                                       75 (100 %),
  • анонімне :                                              -----
  • за соціальним статусом:
  • одинока мати:                                        5   (7 %)
  • багатодітна сім*я:                                 3   (4 %)
  • інші категорії:                                       67 (89 %)
  • за соціальним станом авторів звернень:
  • робітник:                                                 37  (49 %)
  • працівник бюджетної сфери:               9  (12 %)
  • державний службовець:                       3    (4 %)
  • військовослужбовець:                          5    (7 %)
  • підприємець:                                         1    (2 %)
  • безробітний:                                          10  (13 %)
  • інші:                                                       10   (13 %)
  • за результатами розгляду:
  • вирішено позитивно:                           75 (100%),

           Актуальними залишаються питання, з якими зверталися громадяни у 2020 році, а саме :

  • влаштування дітей до ЗДО (електронна черга);
  • надання довідок, характеристик на дітей;
  • відрахування дітей;
  • щодо тимчасового призупинення роботи груп;
  • працевлаштування на різні посади.

       Адміністрація закладу дошкільної освіти вживає заходи на виконання Указу Президента України від 07.02.2008 № 109/2008 "Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування" щодо недопущення надання неоднозначних, необґрунтованих відповідей, із порушенням установлених законодавством термінів.

      При організації роботи закладу, за 2020 рік,  з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, проводилася цілеспрямована робота з виконання  вимог нормативно-правових документів, таких як: Законів України: «Про освіту», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», Правил пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України, Положень: «Про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», «Про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в освітніх закладах» (у новій редакції), «Про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладах, установах, організаціях, підприємствах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України», Порядку проведення розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві, Порядок розслідування та обліку нещасних випадків невиробничого характеру, Листа МОН України від 26.04.2013 №1/9-305 «Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності у навчально-виховному процесі». На виконання пункту 19 протоколу позачергового засідання Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 10.03.2020 № 2, а також з метою запобігання можливого поширення гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої короновірусом SARS-CoV-2, з 12.03.2020 по 24.05.2020 було припинено роботу закладу дошкільної освіти.

          На сторінках у соціальній мережі Facebook; Viber, де створені групи для педагогів та батьків, продовжено роботу з батьками з питань ОБЖД.

            Завдяки організованій роботі з охорони праці в закладі, виконання комплексних заходів,  за 2020 рік

  • не зафіксовано випадків травмування під час освітнього процесу працівниками закладу;
  • не зафіксовано  випадків травмування під час освітнього процесу серед дітей;
  • не зафіксовано випадків травматизму в побуті серед дітей;
  • не зафіксовано випадків травматизму в побуті серед працівників.

           

         З кожним роком в країні посилюється вплив батьківської громадськості на діяльність закладів дошкільної освіти. Батьки стають активними учасниками освітнього процесу. Вони допомагають педагогам та дітям у реалізації соціально значущих проектів та програм. На даний час особливого значення набуває підтримка широкого кола громадськості при вирішенні таких питань:

- зміцнення матеріально-технічної бази;

- формування здорового способу життя.

        Прийом благодійних внесків від фізичних і юридичних осіб здійснюється виключно на добровільній основі відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 04 серпня 2000 р. №1222 (із змінами) «Про затвердження Порядку отримання благодійних (добровільних) внесків і пожертв від юридичних та фізичних осіб бюджетними установами і закладами освіти, охорони здоров'я, соціального захисту, культури, науки, спорту та фізичного виховання для потреб їх фінансування».

        Протягом 2020 року, спільно з Батьківською радою, залучені додаткові джерела фінансування включаючи благодійну допомогу, для організації освітнього процесу, встановлено та надійшло матеріалів за рахунок благодійних внесків на суму: 9 272 грн., а саме:

  • М’який інвентар: наматрацники -  1 400 грн.
  • Меблі: полка навісна – 600 грн.
  • Ковдри, подушки – 4 426 грн.
  • Дробина – 2 600 грн.
  • Гіпохлорід – 246 грн.

          Протягом звітного періоду, адміністрацією,  надавалися акти для проведення ремонтних робіт, клопотання про надання допомоги в вирішенні матеріальних питань.

Для оприлюднення інформації про свою діяльність, в закладі використовуються різні

інформаційні ресурси : Портал ІСУО: сайти закладу «Класна оцінка», «Курс Дошкілля», «Електронний ДНЗ», сторінка у соціальній мережі Facebook; Viber, де створені групи для педагогів та батьків.

Обрати професію за покликанням і присвятити їй життя – це справжнє щастя, і такі щасливі люди працюють у закладі, які живуть улюбленою справою.

 

 

 

 

 

З В І Т
керівника  комунального закладу 
«Дошкільний   навчальний   закладу  №42» Криворізької міської ради 
Саксаганського  району   м. Кривого Рогу Ганни Кондратенко за 2019 рік

 

Нормативно-правове підґрунтя функціонування дошкільного закладу визначається основними положеннями Конституції України, Законів України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу", "Про охорону дитинства" та інших чинних актів вищих органів державної влади.

З 1973 року функціонує заклад дошкільної освіти №42 у Саксаганському районі Кривого Рогу.

Сьогодні він має  у своєму складі 10 вікових груп, які відвідують понад 187 дітей.

1994 рік - здійснено капітальний ремонт. З’явився плавальний басейн на місці групового блоку. Ще один груповий блок став виконувати функцію музичного та методичного спрямування.

1995 рік - прийнято дошкільний виховний заклад №42 на баланс відділу народної освіти Саксаганського виконкому згідно рішення виконавчого комітету Криворізької міської ради народних депутатів Дніпропетровської області.

2006 рік - дошкільний виховний заклад №42 перейменовано на комунальний дошкільний навчальний заклад №42 загального розвитку.

2017 рік - комунальний дошкільний навчальний заклад №42 загального розвитку перейменовано на Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №42» Криворізької міської ради.

Нормативно-правове підґрунтя функціонування закладу дошкільної освіти протягом навчального року визначалося основними положеннями Конституції України, Законів України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про охорону дитинства" та інших чинних актів вищих органів державної влади.

Вся діяльність закладу була спрямована на реалізацію Базового компонента дошкільної освіти - Державного стандарту дошкільної освіти, схваленого на колегії Міністерства від 4 травня 2012 року, в якому визначено вимоги до рівня розвиненості, вихованості та навченості дитини 6 (7) років перед вступом до школи. Актуальність нової редакції Базового компонента обумовлена соціальною необхідністю зміни знаннєвої орієнтації при організації педагогічного процесу на особистісно-ціннісну та його узгодження із новим Державним стандартом початкової загальної освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 N462.

Крім вищезазначеного програмового забезпечення, при організації роботи з дітьми дошкільного віку педагоги керувалися Переліком навчальних видань, рекомендованих до використання в освітньому процесі дошкільних навчальних закладів у 2019/20 навчальному році, з яким ознайомилися на офіційних веб-сайтах Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (www.mon.gov.ua), Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (www.iitzo.gov.ua) та у фахових періодичних виданнях.

Базовий компонент дошкільної освіти в новій редакції скерував педагогів на цілісний підхід до формування дитячої особистості, підготовку її до органічного, безболісного входження до соціуму, природного і предметного довкілля через освоєння основних видів життєдіяльності, а також у напрямку забезпечення реальної наступності та безперервності між дошкільною та початковою ланками, інтеграції родинного і суспільного виховання.

Зміст освітнього процесу реалізувався відповідно до чинної освітньої програми розвитку, виховання і навчання дітей «Українське дошкілля», \ О.І.Білан, Л.М.Возна, О.Л.Максименко та ін. – Тернопіль, 2017  (рекомендована МОНмолодьспорту листом МОНмолодьспорту від 23.05.2017 N 1/11-4988);

12 березня заклад освіти було закрито на карантин через епідемію коронавірусної інфекції (COVID-19). Згідно листа МОНУ №1\9-219 «Щодо організації роботи ЗДО під час карантину» в межах робочого часу педагоги закладу виконували свої професійні обов’язки, організовували і проводили освітній процес, складали\корегували плани професійного розвитку та самоосвіти, розробляли конспекти занять відповідно до освітньої програми.

В умовах карантину педагоги налагодили тісну взаємодію із батьками вихованців. Зокрема, розробили рекомендації та проводили консультації щодо організації освітньої діяльності вдома, розпорядку дня, харчування дитини тощо. Зазначену комунікацію організували за допомогою спілкування в соціальних мережах, за допомогою електронної пошти. Дітям дошкільного віку батьки вдома пропонувати ігрові, трудові та художньо-продуктивні заняття.

Лише батьки в період карантину можуть надати підтримку своїй дитині, заспокоїти її. ЮНІСЕФ-Україна підтримує глобальну комунікаційну кампанію «15 днів #ВчимосяВдома (#LearningAtHome)»  з навчання та розвитку вдома дітей дошкільного віку під час карантину через COVID-19. Сайт організації з метою підтримки батьківської компетентності, запропонував декілька цікавих ігор та занять, які урізноманітнять перебування дитини вдома, акцентуючи увагу на навичках і вміннях, які розвиватимуть діти. Ці життєво важливі навички й уміння розвиваються під час гри, спілкування, спільної діяльності, коли батьки з дітьми разом щось досліджують або читають книжку. Коли батьки щось роблять разом з дитиною, ви допомагають їй пізнавати себе і світ, сприяють емоційному й фізичному здоров’ю, розвитку мовлення, критичному мисленню. Прості вправи – а скільки задоволення подарують батьки своїй дитині, залишаючись вдома.

З 25 травня було відновлено освітній процес у закладі дошкільної освіти на виконання листа МОН України від 22.05.2020 №1/9-269. Освітній процес здійснюється відповідно до освітньої програми та плану роботи закладу, з дотриманням основних карантинних заходів, рекомендованих МОЗ.

Внесено зміни до режиму дня в умовах корона вірусу. У режимі передбачено час для попередження поширення коронавірусу (час на термометрію, дотримання соціального дистанціювання); заходи для досягнення оздоровчого ефекту (максимальна кількість часу перебування вихованців на відкритому повітрі, збільшена тривалість сну відповідно до віку дітей, організовані безконтактні загартовувальні процедури: різні види обливання, сонячні та повітряні ванни, індивідуальні ігри з водою тощо). 

Внесено зміни щодо організації спеціально організованих занять:

  • розроблений графік прогулянок і занять так, щоб діти різних груп не об’єднувались і не змішувались під час переміщення по території;
  • організовані форми навчання проводяться підгрупами поза приміщенням закладу на ігрових майданчиках, скасовані пішохідні переходи за межі території закладу;
  • передбачено достатню рухову активність, але не планується проведення масових заходів за присутності глядачів, розроблені каталоги ігор з фізичним дистанціюванням;
  • із ігрових зон вилучені м’які іграшки та іграшки, які не підлягають  санітарній обробці, витримуються правила миття іграшок в період карантину;
  • із розвивальних зон вилучено пластилін, пісок, пальчикові фарби тощо, не планується використання значної кількості інвентарю. В  куточку самостійної художньої діяльності у вільному доступі папір та зображувальні матеріали  з розрахунку на одну дитину;
  • щотижня проводяться хвилинки здоров’я, які доносять дітям важливість індивідуальних заходів профілактики та фізичного дистанціювання;
  • всі протиепідемічні заходи, спрямовані на захист дітей, проводяться в ігровій формі за рекомендаціями дитячого психолога Світлани Ройз.

Просторове предметне середовище для організації освітнього процесу, режимних моментів з дітьми підготовлене, дотримуючись вимог фізичного дистанціювання.

Організована дистанційна робота з батьками вихованців.  Батькам,  діти яких відвідують заклад дошкільної освіти з метою запобігання ризикам інфікування дітей коронавірусом запропоновано вирішувати всі питання з вихователем в дистанційному режимі – телефон, вайбер, соціальні мережі. Батькам, діти яких не відвідують ЗДО, запропоновано поради, рекомендації на сайті закладу, в соцмережах, скайпі, онлайн у формі образотворчих проєктів, комп’ютерних ігор чи онлайн-навчання.

Реалізувати мету й завдання дошкільної освіти під силу компетентному, творчому вихователю, педагогічна діяльність якого моделює успіх майбутнього покоління. Саме тому виняткового значення в умовах оновлення змісту дошкільної освіти набуває методична робота з педагогічними кадрами.

В дошкільному закладі освітня діяльність в 2019 – 2020 навчальному році організовується за пріоритетними напрямками:

-  щодо соціалізації дітей шляхом навчання дітей образотворчої діяльності. Завдання методичної служби дошкільного закладу на даному етапі -  привернути увагу педагогів до передового педагогічного досвіду та сучасних педагогічних технологій образотворчості дітей;

- щодо формування економічної культури дітей засобами освіти для сталого розвитку. Завдання методичної служби дошкільного закладу – привернути увагу педагогів до програми «Дошкільникам – освіта для сталого розвитку», вивчити та узагальнити набутий досвід для вдосконалення системи роботи, поширення досвіду  кращих педагогів закладу;

- турбота про здоров’я дітей, формування у них здорового способу життя, соціальної адаптації.

Протягом  2019 року  якісну  освіту  здобули 185  вихованців . Збільшено показник охоплення  дітей, різного віку,  відбувається  завдяки впровадженню  різних форм  охоплення. Це  соціально-педагогічний  патронат сім ї, групи  з підготовки   дітей до  шкільного  навчання. Такі  форми сприяли  зростанню до 100% охоплення дошкільною освітою  дітей   5-річного  віку.

 

         Загалом протягом 2019 року витрати спеціального фонду КЗ «ДНЗ №42» КМР становили:

-     продукти харчування – 492 451 грн.

  • оформлення документів на будівлю: 18 000 грн.
  • обслуговування пожежної сигналізації: 4 350 грн.
  • промивка системи теплопостачання: 4 100 грн.
  • видано матеріалів (пральний порошок, засіб для миття рук, посуду, полів): 35 994 грн.
  • усунення аварійних ситуацій: 13 000 грн.
  • придбання медикаментів: 2 764 грн.
  • знезараження подушок, матраців: 416 грн.
  • доочищення питної води : 5 600 грн.
  • перезарядка вогнегасників: 5 200 грн.
  • повірка вентиляційних каналів: 750 грн.
  • повірка засобів вимірювання: 990 грн.
  • повірка та заміна пожежних кранів: 1 200 грн.
  • профдезинфекція: 1 238 грн.

     

          План асигнувань порівняно за 2015 -  2019 роки із загального фонду бюджету на поточні видатки, видно з таблиці:

 

2015

2016

2017

2018

2019

оплата праці працівників

1 831 945 грн.

1 861 453 грн.

2 700 932 грн.

3 786 289 грн.

5 180 807

грн.

предмети, матеріали та інвентар

0  грн.

8 474 грн.

13 794 грн.

53 890 грн.

82 716 грн.

капітальний ремонт

0  грн.

0  грн.

0  грн.

0 грн.

0 грн.

оплата теплопостачання

586 975 грн.

775 385 грн.

424 341 грн.

516 452 грн.

511 030 грн.

оплата водопостачання та водовідведення

14 452 грн.

17 457 грн.

21 032 грн.

30 814 грн.

54 693 грн.

оплата електроенергії

93 874 грн.

151 242 грн.

174 100 грн.

157 288 грн.

170 996 грн.

продукти харчування

756 170 грн.

972 431 грн.

889 219 грн.

929 770 грн.

886 406 грн.

          Загалом протягом 2019 року витрати спеціального фонду КЗ «ДНЗ №42» КМР становили:

-     продукти харчування – 492 451 грн.

  • оформлення документів на будівлю: 18 000 грн.
  • обслуговування пожежної сигналізації: 4 350 грн.
  • промивка системи теплопостачання: 4 100 грн.
  • видано матеріалів (пральний порошок, засіб для миття рук, посуду, полів): 35 994 грн.
  • усунення аварійних ситуацій: 13 000 грн.
  • придбання медикаментів: 2 764 грн.
  • знезараження подушок, матраців: 416 грн.
  • доочищення питної води : 5 600 грн.
  • перезарядка вогнегасників: 5 200 грн.
  • повірка вентиляційних каналів: 750 грн.
  • повірка засобів вимірювання: 990 грн.
  • повірка та заміна пожежних кранів: 1 200 грн.
  • профдезинфекція: 1 238 грн.

              Відповідно до  Закону України від 02.10.1996 №393/96-ВР «Про звернення громадян», Указу Президента України від 07.02.2008 № 109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування», з метою забезпечення права кожного громадянина на звернення, на доступ до інформації, що знаходиться у володінні закладу дошкільної освіти, у закладі, протягом 2019 року, була організована певна робота. 

            Протягом року, проводилась роз*яснювальна робота серед педагогів та батьківської громадськості. Користуючись своїм конституційним правом на звернення,  громадяни зверталися безпосередньо до завідувача. Особисті прийоми громадян проводилися відповідно до затвердженого графіка на 2019 рік, було визначено понеділок з 1000 до 1700 години.

            Аналіз звернень громадян, за 2019 рік, показав:

  • за формою надходження:
  • на особистому прийомі :                      144 (100%),
  • через органи влади :                             --

відзначається тенденція збільшення кількості звернень (у 2018 році – 74 звернення).   

  • за видами:
  • скарга :                                                   --   
  • за суб*єктом:
  • індивідуальне:                                       144 (100%),
  • анонімне :                                              -----
  • за соціальним статусом:
  • одинока мати:                                        2   (1,5%)
  • багатодітна сім*я:                                 2   (1,5%)
  • особа, яка потерпіла від Чорнобильської катастрофи:-----
  • біженці                                                   -----
  • інші категорії:                                       140 (97%)
  • за соціальним станом авторів звернень:
  • пенсіонер:                                               4  (2,5%)
  • робітник:                                                 34  (24%)
  • селянин                                                   ----- 
  • працівник бюджетної сфери:               23  (16%)
  • державний службовець:                       2    (1,5%)
  • військовослужбовець:                          8    (6%)
  • підприємець:                                         6    (5%)
  • безробітний:                                          52  (37%)
  • інші:                                                       11   (8 %)
  • за результатами розгляду:
  • вирішено позитивно:                           144 (100%),
  • дано роз*яснення:                                --   

          Актуальними залишаються питання, з якими зверталися громадяни у 2019 році, а саме :

  • влаштування дітей до ЗДО (електронна черга);
  • надання довідок, характеристик на дітей;
  • відрахування дітей;
  • щодо тимчасового призупинення роботи груп;
  • працевлаштування на різні посади.

       Адміністрація закладу дошкільної освіти вживає заходи на виконання Указу Президента України від 07.02.2008 № 109/2008 "Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування" щодо недопущення надання неоднозначних, необґрунтованих відповідей, із порушенням установлених законодавством термінів.

      При організації роботи закладу, за 2019 рік,  з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, проводиться цілеспрямована робота з виконання  вимог нормативно-правових документів, таких як: Законів України: «Про освіту», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», Правил пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України, Положень: «Про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», «Про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в освітніх закладах» (у новій редакції), «Про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладах, установах, організаціях, підприємствах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України», Порядку проведення розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві, Порядок розслідування та обліку нещасних випадків невиробничого характеру, Листа МОН України від 26.04.2013 №1/9-305 «Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності у навчально-виховному процесі».

          Протягом 2019 року видавалися аналітичні та підсумкові накази з питань безпеки

     життєдіяльності дітей та працівників.

           Обов*язковою складовою частиною системи управління охороною праці, є проведення різних видів інструктажів з працівниками, протягом 2019 року були проведенні наступні інструктажі::

  • вступні та первинні інструктажі на робочому місці з новоприбулими працівниками;
  • повторні інструктажі з різними категоріями працівників       

             Згідно наказів №29 від 30.01.2019; №38 від 19.02.2019, було введено в дію: Посадові інструкції та інструкції з охорони праці, всіх категорій працівників.

           В закладі дошкільної освіти ведеться робота з працівниками щодо виконання основних вимог з охорони праці та ведуться відповідні журнали:

  • журнали реєстрації вступного, первинного, повторного, позапланового та цільового інструктажів;
  • журнали реєстрації нещасних випадків на виробництві, в побуті серед дітей та працівників;
  • журнал адміністративно – громадського контролю за станом роботи в закладі з охорони праці;
  • журнал обліку професійних захворювань (отруєнь);
  • журнал обліку мікротравм.

               Нещасні випадки, що сталися з вихованцями або працівниками закладу під час НВП або побуті, беруться на облік службою охорони праці, шляхом реєстрації актів за відповідними формами в спеціальних журналах, які ведуться згідно вимог чинного законодавства.

              В закладі розташовані постійно діючі інформаційно-довідкові куточки з безпеки життєдіяльності, охорони праці, цивільного захисту з матеріалами щодо запобігання травмування і загибелі дітей в різних ситуаціях, правил дорожнього руху. Схеми евакуації  розроблені згідно з вимогами цивільного захисту і містять інформацію про місце розташування первинних засобів пожежогасіння, телефонів.

Також створені та функціонує  добровільна пожежна дружина, 31.10.2018 року, здійснено страхування членів добровільної пожежної дружини, договір 01Д № 994063052.4009 через страхову кампанію ПрАТ СК «ПЗУ Україна».

      Серед учасників освітнього процесу за 12 місяців 2019 року здійснено ряд просвітницько - профілактичних заходів із охопленням різних категорій працівників й дітей, зокрема:

  •  «Тижні безпеки дитини»
  •  «Місячник безпечного поводження  на  водних об’єктах у  зимовий  період у

            2019  - 2020 н.р.»

  • Школи безпеки для малюків за темами:

що природа нам несе; транспорт та пішоходи; чи буває іграшка небезпечною; юні пожежники; люди навколо нас; стихійні природні явища; наші домашні улюбленці; ліки – не частування; коли я дома наодинці; біля водойми; небезпечні гриби та ягоди; відчинене вікно.

                Вихователями складено перспективні плани з ознайомлення дітей з:

з правилами поводження електричними приладами; з небезпечними іграми та іграшками; з правилами поведінки на воді та біля водоймищ; з особистою гігієною та правилами збереження здоров'я.

              Проводиться ігрова діяльність, тренінги відповідної тематики:

ігри з піском, камінням, опалим листям, човниками, дзеркальцями, дидактичні ігри, сюжетно-рольові ігри, ігри-розваги, тренінги, ігри з використанням моделювання, настільні ігри, робота на автомістечку, хвилинки безпеки, розгляд ілюстрованого матеріалу, ігри-порівняння «Погано – добре», придумування казок відповідної тематики, читання літературних творів, відгадування загадок, придумування віршів, слоганів

            Використовується художньо-творча діяльність: конструювання, прослуховування музичних творів, розфарбовки за відповідною тематикою, ігри-драматизації, розглядання репродукцій картин, складання розповідей за серією картин, театри, розваги, моделювання знаків безпечної поведінки в природному довкіллі, моделювання знаків безпечної поведінки на вулиці.

          Вихователі закладу щоранку оглядають майданчики та групові приміщення, результати огляду фіксуються в «Зошиті огляду дітей», « Групового приміщення та майданчика», ведуться «Зошити ранкового прийому дітей». У разі відсутності дітей організовано телефонний зв'язок вихователів з батьками з метою вияснення причин відсутності вихованців. Причини відсутності дітей фіксуються в «Журналі причин відсутності дітей», записи цього журналу збігаються із записами в табелях відвідування.

    Організовано роботу з батьками з питань ОБЖД. У вересні  2019 року відбулось анкетування батьків з ОБЖД та консультація «Безпека життєдіяльності як чинник дитячого розвитку», виготовлено папки-пересувки відповідної тематики.

            Завдяки організованій роботі з охорони праці в закладі, виконання комплексних заходів,  за 2019 рік

  • не зафіксовано випадків травмування під час освітнього процесу працівниками закладу;
  • не зафіксовано  випадків травмування під час освітнього процесу серед дітей;
  •  не зафіксовано випадків травматизму в побуті серед працівників

            Виходячи з вищевикладеного та з метою забезпечення безпечних і нешкідливих умов навчання, праці та виховання, для забезпечення вимог чинного законодавства з безпеки життєдіяльності у закладі дошкільної освіти, поліпшення організаційної роботи з профілактики травматизму та виникнення нещасних випадків виробничого і побутового характеру серед вихованців й працівників,

Протягом  навчального року колектив закладу дошкільної освіти  спільно з Батьківською радою працював над вирішення ряду педагогічних, організаційних  та господарських завдань. Керівником закладу створювались всі умови для утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління закладом, поєднання державного і громадського  контролю за   прозорістю прийняття  й  виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності,   що базується на принципах  взаємоповаги  та позитивної мотивації. Вжито заходів  щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази та створення розвивального середовища для дітей (ПЛАН укріплення матеріальної бази та допомога батьків у створенні розвивального середовища, затвердженого Головою Батьківської ради Ахметова Т.):       

  • придбано сучасних меблів: куточок природи, куточок художньо – естетичного розвитку, куточок перукарня, музичний куточок, заміна дверцят в шафах для одягу дітей,
  • придбано та замінено постільну білизну;  рушники,
  • поновлено та замінено столовий посуд : чашки, тарілки, каструлі, відра, чашки та чайники для питного режиму,
  • замінено лінолеуму в приймальні для батьків,
  • придбано санітарний одяг для помічників вихователів,
  • придбано фарби та фарбування ігрового обладнання та майданчиків, виготовлено кришки для пісочниць,
  • придбано та замінено в туалетних кімнатах: заміна змішувачів для води, заміна каналізаційних труб
  • організовано роботу по благоустрою території закладу.

          Протягом звітного періоду, адміністрацією,  надавалися акти для проведення ремонтних робіт, клопотання про надання допомоги в вирішенні матеріальних питань.

         Залучені додаткові джерела фінансування включаючи благодійну допомогу, для організації освітнього процесу, протягом 2019 року встановлено та надійшло матеріалів за рахунок благодійних внесків на суму: 22 686 грн., (порівняно з 2018 роком на суму - 16 455 грн.)а саме:

  • М’який інвентар: портьєри, гардини -  1 592 грн.
  • Меблі: дитячий куточок – 4 080 грн.
  • Дитячі костюми для свят – 3 482 грн.
  • Дитяча постіль, рушники: 4 328 грн.
  • Ковдри, подушки – 9 024 грн.
  • Мило господарське – 180 грн.

          Протягом звітного періоду, адміністрацією,  надавалися акти для проведення ремонтних робіт, клопотання про надання допомоги в вирішенні матеріальних питань.

 

Обрати професію за покликанням і присвятити їй життя – це справжнє щастя, і такі щасливі люди працюють у закладі, які живуть улюбленою справою.

 

 

 

З В І Т

керівника  Комунального закладу  «Дошкільний   навчальний   закладу  №42»

Криворізької міської ради  Саксаганського  району   м. Кривого Рогу 

Г.О. Кондратенко за 2018 рік

 

Нормативно-правове підґрунтя функціонування дошкільного закладу визначається основними положеннями Конституції України, Законів України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу", "Про охорону дитинства" та інших чинних актів вищих органів державної влади.

З 1973 року функціонує заклад дошкільної освіти №42 у Саксаганському районі Кривого Рогу.

Сьогодні він має  у своєму складі 10 вікових груп, які відвідують понад 196 дітей.

1994 рік - здійснено капітальний ремонт. З’явився плавальний басейн на місці групового блоку. Ще один груповий блок став виконувати функцію музичного та методичного спрямування.

1995 рік - прийнято дошкільний виховний заклад №42 на баланс відділу народної освіти Саксаганського виконкому згідно рішення виконавчого комітету Криворізької міської ради народних депутатів Дніпропетровської області.

2006 рік - дошкільний виховний заклад №42 перейменовано на комунальний дошкільний навчальний заклад №42 загального розвитку.

2017 рік - комунальний дошкільний навчальний заклад №42 загального розвитку перейменовано на Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №42» Криворізької міської ради.

Одним із базових принципів Нової української школи є уявлення про безперервність освіти. Це означає, що процес виховання, навчання та формування особистості починається відразу від народження і триває пожиттєво. Водночас, держава визнає, що базовими етапами фізичного, психічного та соціального становлення особистості дитини є

·         вік немовляти (до року),

·         ранній вік (1-3 роки),

·         передшкільний вік (3-6/7 років).

Саме тому дошкільна освіта є обов'язковою первинною складовою частиною системи безперервної освіти в Україні. Держава при цьому визнає пріоритетність дошкільної освіти та забезпечує умови для її здобуття.

Відповідно до статті 23 Закону України «Про освіту» держава гарантує академічну, організаційну, фінансову і кадрову автономію закладів освіти. Обсяг автономії закладів освіти визначається цим Законом, спеціальними законами та установчими документами закладу освіти.

Організаційна свобода

Заклади всіх форм власності мають рівні права та обов’язки у провадженні освітньої діяльності відповідно до законодавства та діють на підставі власних статутів.

... статути закладів переоформляють у поточному режимі (за потреби).

... державні і комунальні заклади системи дошкільної освіти, що діють на день набрання чинності Законом, отримують ліцензію без проходження процедури ліцензування. Заклади освіти усіх форм власності, що створюються після набрання чинності Законом України «Про освіту», ліцензуються на загальних засадах.

Заклад має:

·        задовольняти потреби громадян відповідної території в здобутті дошкільної освіти;

·        забезпечувати відповідність рівня дошкільної освіти вимогам Базового компонента дошкільної освіти;

·        створювати безпечні та нешкідливі умови розвитку, виховання та навчання дітей, режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоров’я відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та забезпечувати їх дотримання.

Заклад для здійснення статутної діяльності може на договірних засадах об’єднуватися з іншими юридичними особами, створюючи освітні, освітньо-наукові та інші об’єднання, кожен із учасників якого зберігає статус юридичної особи.

Заклад працює на замовлення батьків. За бажанням батьків або їхніх законних представників у закладі може встановлюватися гнучкий режим роботи, який передбачає організацію різнотривалого, цілодобового перебування дітей, а також чергові групи у вихідні, неробочі та святкові дні.

Заклад освіти може створювати інклюзивні групи. Перш ніж відкрити інклюзивну групу керівник закладу має вивчити освітні запити дітей, батьків; проаналізувати матеріально-технічну та методичну бази; фаховий рівень педагогів; відповідність приміщень закладу освіти санітарно-гігієнічним вимогам.

У приватних закладах і закладах, заснованих релігійними організаціями, статути яких зареєстровані в установленому законодавством порядку, можуть діяти відповідні релігійні організації.

Заклад складає та затверджує план роботи на навчальний рік та оздоровчий період, що конкретизує організацію освітнього процесу.

Заклад самостійно визначає завдання на новий навчальний рік на основі аналізу роботи закладу за минулий рік з урахуванням виявлених проблем та потреб закладу. Усі заплановані заходи плану роботи підпорядковуються визначеним завданням.

Заклади можуть використовувати чинні програми, рекомендовані Міністерством освіти і науки України для використання у 2018/2019 навчальному році.

Вибір програм на навчальний рік схвалює і затверджує педагогічна рада закладу. Вона також оцінює:

•                    результативність виконання їх та Базового компонента дошкільної освіти;

•                    хід виконання програм розвитку, виховання і навчання дітей у кожній віковій групі.

За бажанням заклади мають право самостійно розробляти власні освітні програми. Основою для розроблення освітньої програми є Базовий компонент дошкільної освіти.

Орієнтовну кількість занять на тиждень за віковими групами визначають з урахуванням гранично допустимого навчального навантаження на дитину (наказ Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 № 446).

Необхідно враховувати, що значному скороченню організованих форм навчальної діяльності (занять) сприяє блочно-тематична організація освітнього процесу на засадах інтеграції, яка істотно знижує навчальне навантаження на дітей. При цьому тривалість інтегрованого заняття може дещо збільшуватись за рахунок постійної зміни різних видів дитячої діяльності (на 5, 10, 15 хвилин відповідно в молодшій, середній, старшій групах), проте інтегроване заняття може замінити всі інші, крім занять з фізичної культури й музичного виховання. Тобто щодня можна проводити одне інтегроване заняття, закріплюючи набуті дітьми знання і вміння в різних видах дитячої діяльності протягом дня. При цьому тривалість статичного навантаження у положенні сидячи на одне заняття не повинна перевищувати для дітей

·        молодших груп — 15 хвилин,

·        середніх — 20 хвилин,

·        старших — 25 хвилин.

Не дозволено вимагати від дітей виконання домашніх завдань.

... необхідно передбачати роботу у підгрупах, диференціацію завдань і видів діяльності за домірними віку рівнями складності, тривалістю проведення, дозуваннями тощо.

З метою створення стійкого позитивного іміджу педагогічного колективу педагоги беруть участь у фахових заходах різних рівнів: міжнародні форуми «Флагмани освіти і науки України – 2012, 2018», «Науковці та освітяни України -2015, 2016», «Інноватика в сучасній освіті – 2015, 2016», літня школа членів місцевих осередків Всеукраїнської громадської організації «Асоціація працівників дошкільної освіти»- 2017, міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти  - 2016, 2018».

Протягом  2018 року  якісну  освіту  здобули 200  вихованець . Збільшено показник охоплення  дітей, різного віку,  відбувається  завдяки впровадженню  різних форм  охоплення. Це  соціально-педагогічний  патронат сім ї, групи  з підготовки   дітей до  шкільного  навчання. Такі  форми сприяли  зростанню до 100% охоплення дошкільною освітою  дітей   5-річного  віку.

 

          План асигнувань порівняно за 2015 -  2018 роки із загального фонду бюджету на поточні видатки, видно з таблиці:

 

2015

2016

2017

2018

оплата праці працівників

1 831 945 грн.

1 861 453 грн.

2 700 932 грн.

3 786 289 грн.

предмети, матеріали та інвентар

0  грн.

8 474 грн.

13 794 грн.

53 890 грн.

капітальний ремонт

0  грн.

0  грн.

0  грн.

0 грн.

оплата теплопостачання

586 975 грн.

775 385 грн.

424 341 грн.

516 452 грн.

оплата водопостачання та водовідведення

14 452 грн.

17 457 грн.

21 032 грн.

30 814 грн.

оплата електроенергії

93 874 грн.

151 242 грн.

174 100 грн.

157 288 грн.

продукти харчування

756 170 грн.

972 431 грн.

889 219 грн.

929 770 грн.

           

Протягом 2018 року було оплачені послуги з:

-         встановлення пожежної сигналізації: 198 800 грн.

-         видано матеріалів (пральний порошок, засіб для миття рук, посуду, полів): 49 351 грн.

-         заміна каналізаційної системи в підвальному приміщенні (30м.): 9 000 грн.

-         придбання медикаментів: 4 504 грн.

-         знезараження подушок, матраців: 1 345 грн.

-         доочищення питної води : 5 000 грн.

-         перезарядка вогнегасників: 2 520 грн.

-         повірка вентиляційних каналів: 500 грн.

-         повірка засобів вимірювання: 900 грн.

-         повірка заземлення: 1 000 грн.

-         повірка холодної води : 500 грн.

-         повірка та заміна пожежних кранів: 900 грн.

-         профдезинфекція: 1 152 грн.

-         вивіз твердих відходів: 2 138 грн.

·                   З метою покращення стану харчування дітей у  дошкільних навчальних закладах міста, відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.11.2002 року №667 «Про порядок встановлення плати для батьків за перебування дітей у державних і комунальних дошкільних та інтернатних навчальних закладах», зі змінами, керуючись Законами України  «Про дошкільну освіту» (ст.35), «Про місцеве самоврядування в Україні»,  рішенням Криворізької міської ради  (XXX сесії VII скликання) від 20.12.2017 № 2301 «Про встановлення розміру плати батьків за харчування дітей у комунальних дошкільних навчальних закладах (групах)»; встановлено з 01.01.2018 року плату батьків або осіб, які їх замінюють, за харчування дітей, за один день відвідування, в розмірі :

1.1.    для загальної категорії дітей, груп раннього віку вартість харчування

1 день – 21  грн.:

- батьківська плата  - 10, 50 грн.

- бюджетні кошти   - 10, 50 грн.

1.2.      для загальної категорії дітей, груп дошкільного віку вартість харчування

1 день – 24, 30 грн.:

- батьківська плата  - 12, 15 грн.

- бюджетні кошти   - 12, 15 грн.

Пільгова категорія дітей за 2018 рік:

-       плати за харчування дитини  50%  від вартості харчування  на день, наступним вихованцям, багатодітних родин: Бган Злата; Бган Дарина;

Шапкаріна Анна; Ахметов Ємір; Ахметов Тимур; Чопік Павло; Єфременкова Кіра;

Єфременкова Софія; Льошина Лілія; Льошина Вероніка.

       -    плати за харчування дитини  100%  від вартості харчування  на день, наступним

            вихованцям, багатодітних родин: Бардачева Катерина; Павлова Ангеліна; Павлова

            Марія; Данілович Злата; Кургузкін Микита.

 

             При організації роботи закладу, за 2018 рік,  з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, проводиться цілеспрямована робота з виконання  вимог нормативно-правових документів, таких як: Законів України: «Про освіту», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», Правил пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України, Положень: «Про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», «Про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в освітніх закладах» (у новій редакції), «Про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладах, установах, організаціях, підприємствах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України», Порядку проведення розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві, Порядок розслідування та обліку нещасних випадків невиробничого характеру, Листа МОН України від 26.04.2013 №1/9-305 «Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності у навчально-виховному процесі».       

            Серед учасників навчально-виховного процесу за 12 місяців 2018 року здійснено ряд просвітницько - профілактичних заходів із охопленням різних категорій працівників й дітей, зокрема:

*                 «Тижні безпеки дитини»

*                «Місячник безпечного поводження  на  водних об’єктах у  зимовий  період у

            2018  - 2019 н.р.»

*               Школи безпеки для малюків за темами:

що природа нам несе; транспорт та пішоходи; чи буває іграшка небезпечною; юні пожежники; люди навколо нас; стихійні природні явища; наші домашні улюбленці; ліки – не частування; коли я дома наодинці; біля водойми; небезпечні гриби та ягоди; відчинене вікно.

                         Вихователями складено перспективні плани з ознайомлення дітей з:

з правилами поводження електричними приладами; з небезпечними іграми та іграшками; з правилами поведінки на воді та біля водоймищ; з особистою гігієною та правилами збереження здоров'я.

       Проводиться ігрова діяльність, тренінги відповідної тематики: ігри з піском, камінням, опалим листям, човниками, дзеркальцями, дидактичні ігри, сюжетно-рольові ігри, ігри-розваги, тренінги, ігри з використанням моделювання, настільні ігри, робота на автомістечку, хвилинки безпеки, розгляд ілюстрованого матеріалу, ігри-порівняння «Погано – добре», придумування казок відповідної тематики, читання літературних творів, відгадування загадок, придумування віршів, слоганів.

        Використовується художньо-творча діяльність: конструювання, прослуховування музичних творів, розфарбовки за відповідною тематикою, ігри-драматизації, розглядання репродукцій картин, складання розповідей за серією картин, театри, розваги, моделювання знаків безпечної поведінки в природному довкіллі, моделювання знаків безпечної поведінки на вулиці.

       Вихователі закладу щоранку оглядають майданчики та групові приміщення, результати огляду фіксуються в «Зошиті огляду дітей», « Групового приміщення та майданчика», ведуться «Зошити ранкового прийому дітей». У разі відсутності дітей організовано телефонний зв'язок вихователів з батьками з метою вияснення причин відсутності вихованців. Причини відсутності дітей фіксуються в «Журналі причин відсутності дітей», записи цього журналу збігаються із записами в табелях відвідування.

      Організовано роботу з батьками з питань ОБЖД. У вересні  2018 року відбулось анкетування батьків з ОБЖД та консультація «Безпека життєдіяльності як чинник дитячого розвитку», виготовлено папки-пересувки відповідної тематики.

            Завдяки організованій роботі з охорони праці в закладі, виконання комплексних заходів,  за 2018 рік

-         не зафіксовано випадків травмування під час навчально – виховного процесу працівниками закладу;

-         не зафіксовано  випадків травмування під час навчально – виховного процесу серед дітей;

-          не зафіксовано випадків травматизму в побуті серед працівників

-         не зафіксовано випадків травматизму в побуті серед дітей

 

          Разом  з Батьківською радою КЗ «ДНЗ №42» КМР, вжито заходів  щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази та створення розвивального середовища для дітей (ПЛАН укріплення матеріальної бази та допомога батьків у створенні розвивального середовища)

-        придбано сучасних меблів: куточок природи, куточок художньо – естетичного розвитку, куточок перукарня, музичний куточок, заміна дверцят в шафах для одягу дітей,

-        придбано та замінено постільну білизну;  рушники,

-        поновлено та замінено столовий посуд : чашки, тарілки, каструлі, відра, чашки та чайники для питного режиму,

-        замінено лінолеуму в приймальні для батьків,

-        придбано санітарний одяг для помічників вихователів,

-        придбано фарби та фарбування ігрового обладнання та майданчиків, виготовлено кришки для пісочниць,

-        придбано та замінено в туалетних кімнатах: заміна змішувачів для води, заміна каналізаційних труб

-               організовано роботу по благоустрою території закладу.

           Залучені додаткові джерела фінансування включаючи благодійну допомогу, для організації навчально-виховного процесу, протягом 2018 року,  були оприбутковані та поставлені на облік  Централізованою бухгалтерією відділу освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради,  матеріальні цінності на загальну суму 16 455 грн. а саме:

-         Портьєра, гардини -  4 322 грн.

-         Меблі: дитячий куточок – 5 600 грн.

-         Інформаційні куточки – 3 500 грн.

-         Миючі засоби: пральний порошок, мило рідке, мило господарче: 2 433 грн.

-         Дитячі костюми – 600 грн.

 

Обрати професію за покликанням і присвятити їй життя – це справжнє щастя, і такі щасливі люди працюють у закладі, які живуть улюбленою справою.

 

 

З В І Т

керівника  комунального  дошкільного   навчального   закладу  № 42 загального розвитку  Саксаганського  району   м. Кривого Рогу 

Г.О. Кондратенко за 2016 рік

 

Нормативно-правове підґрунтя функціонування дошкільного закладу визначається основними положеннями Конституції України, Законів України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу", "Про охорону дитинства" та інших чинних актів вищих органів державної влади.

З 1973 року функціонує комунальний дошкільний навчальний заклад  №42 у Саксаганському районі Кривого Рогу.

Сьогодні він має  у своєму складі 10 вікових груп, які відвідують понад 230 дітей.

1994 рік - здійснено капітальний ремонт. З’явився плавальний басейн на місці групового блоку. Ще один груповий блок став виконувати функцію музичного та методичного спрямування.

1995 рік - прийнято дошкільний виховний заклад №42 на баланс відділу народної освіти Саксаганського виконкому згідно рішення виконавчого комітету Криворізької міської ради народних депутатів Дніпропетровської області.

2006 рік - дошкільний виховний заклад №42 перейменовано на комунальний дошкільний навчальний заклад №42 загального розвитку.

Вся діяльність дошкільного закладу спрямована на реалізацію Базового компонента дошкільної освіти - Державного стандарту дошкільної освіти, схваленого на колегії Міністерства від 4 травня 2012 року, в якому визначено вимоги до рівня розвиненості, вихованості та навченості дитини 6 (7) років перед вступом до школи. Актуальність нової редакції Базового компонента обумовлена соціальною необхідністю зміни знаннєвої орієнтації при організації педагогічного процесу на особистісно-ціннісну та його узгодження із новим Державним стандартом початкової загальної освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 N462.

Базовий компонент дошкільної освіти в новій редакції скерував педагогів на цілісний підхід до формування дитячої особистості, підготовку її до органічного, безболісного входження до соціуму, природного і предметного довкілля через освоєння основних видів життєдіяльності, а також у напрямку забезпечення реальної наступності та безперервності між дошкільною та початковою ланками, інтеграції родинного і суспільного виховання.

Зміст дошкільної освіти в межах Базового компонента в дошкільному закладі ре

 

 

З В І Т

керівника  Комунального закладу  «Дошкільний   навчальний   закладу  №42»

Криворізької міської ради  Саксаганського  району   м. Кривого Рогу 

Г.О. Кондратенко за 2018 рік

 

Нормативно-правове підґрунтя функціонування дошкільного закладу визначається основними положеннями Конституції України, Законів України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу", "Про охорону дитинства" та інших чинних актів вищих органів державної влади.

З 1973 року функціонує заклад дошкільної освіти №42 у Саксаганському районі Кривого Рогу.

Сьогодні він має  у своєму складі 10 вікових груп, які відвідують понад 196 дітей.

1994 рік - здійснено капітальний ремонт. З’явився плавальний басейн на місці групового блоку. Ще один груповий блок став виконувати функцію музичного та методичного спрямування.

1995 рік - прийнято дошкільний виховний заклад №42 на баланс відділу народної освіти Саксаганського виконкому згідно рішення виконавчого комітету Криворізької міської ради народних депутатів Дніпропетровської області.

2006 рік - дошкільний виховний заклад №42 перейменовано на комунальний дошкільний навчальний заклад №42 загального розвитку.

2017 рік - комунальний дошкільний навчальний заклад №42 загального розвитку перейменовано на Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №42» Криворізької міської ради.

Одним із базових принципів Нової української школи є уявлення про безперервність освіти. Це означає, що процес виховання, навчання та формування особистості починається відразу від народження і триває пожиттєво. Водночас, держава визнає, що базовими етапами фізичного, психічного та соціального становлення особистості дитини є

·         вік немовляти (до року),

·         ранній вік (1-3 роки),

·         передшкільний вік (3-6/7 років).

Саме тому дошкільна освіта є обов'язковою первинною складовою частиною системи безперервної освіти в Україні. Держава при цьому визнає пріоритетність дошкільної освіти та забезпечує умови для її здобуття.

Відповідно до статті 23 Закону України «Про освіту» держава гарантує академічну, організаційну, фінансову і кадрову автономію закладів освіти. Обсяг автономії закладів освіти визначається цим Законом, спеціальними законами та установчими документами закладу освіти.

Організаційна свобода

Заклади всіх форм власності мають рівні права та обов’язки у провадженні освітньої діяльності відповідно до законодавства та діють на підставі власних статутів.

... статути закладів переоформляють у поточному режимі (за потреби).

... державні і комунальні заклади системи дошкільної освіти, що діють на день набрання чинності Законом, отримують ліцензію без проходження процедури ліцензування. Заклади освіти усіх форм власності, що створюються після набрання чинності Законом України «Про освіту», ліцензуються на загальних засадах.

Заклад має:

·        задовольняти потреби громадян відповідної території в здобутті дошкільної освіти;

·        забезпечувати відповідність рівня дошкільної освіти вимогам Базового компонента дошкільної освіти;

·        створювати безпечні та нешкідливі умови розвитку, виховання та навчання дітей, режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоров’я відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та забезпечувати їх дотримання.

Заклад для здійснення статутної діяльності може на договірних засадах об’єднуватися з іншими юридичними особами, створюючи освітні, освітньо-наукові та інші об’єднання, кожен із учасників якого зберігає статус юридичної особи.

Заклад працює на замовлення батьків. За бажанням батьків або їхніх законних представників у закладі може встановлюватися гнучкий режим роботи, який передбачає організацію різнотривалого, цілодобового перебування дітей, а також чергові групи у вихідні, неробочі та святкові дні.

Заклад освіти може створювати інклюзивні групи. Перш ніж відкрити інклюзивну групу керівник закладу має вивчити освітні запити дітей, батьків; проаналізувати матеріально-технічну та методичну бази; фаховий рівень педагогів; відповідність приміщень закладу освіти санітарно-гігієнічним вимогам.

У приватних закладах і закладах, заснованих релігійними організаціями, статути яких зареєстровані в установленому законодавством порядку, можуть діяти відповідні релігійні організації.

Заклад складає та затверджує план роботи на навчальний рік та оздоровчий період, що конкретизує організацію освітнього процесу.

Заклад самостійно визначає завдання на новий навчальний рік на основі аналізу роботи закладу за минулий рік з урахуванням виявлених проблем та потреб закладу. Усі заплановані заходи плану роботи підпорядковуються визначеним завданням.

Заклади можуть використовувати чинні програми, рекомендовані Міністерством освіти і науки України для використання у 2018/2019 навчальному році.

Вибір програм на навчальний рік схвалює і затверджує педагогічна рада закладу. Вона також оцінює:

•                    результативність виконання їх та Базового компонента дошкільної освіти;

•                    хід виконання програм розвитку, виховання і навчання дітей у кожній віковій групі.

За бажанням заклади мають право самостійно розробляти власні освітні програми. Основою для розроблення освітньої програми є Базовий компонент дошкільної освіти.

Орієнтовну кількість занять на тиждень за віковими групами визначають з урахуванням гранично допустимого навчального навантаження на дитину (наказ Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 № 446).

Необхідно враховувати, що значному скороченню організованих форм навчальної діяльності (занять) сприяє блочно-тематична організація освітнього процесу на засадах інтеграції, яка істотно знижує навчальне навантаження на дітей. При цьому тривалість інтегрованого заняття може дещо збільшуватись за рахунок постійної зміни різних видів дитячої діяльності (на 5, 10, 15 хвилин відповідно в молодшій, середній, старшій групах), проте інтегроване заняття може замінити всі інші, крім занять з фізичної культури й музичного виховання. Тобто щодня можна проводити одне інтегроване заняття, закріплюючи набуті дітьми знання і вміння в різних видах дитячої діяльності протягом дня. При цьому тривалість статичного навантаження у положенні сидячи на одне заняття не повинна перевищувати для дітей

·        молодших груп — 15 хвилин,

·        середніх — 20 хвилин,

·        старших — 25 хвилин.

Не дозволено вимагати від дітей виконання домашніх завдань.

... необхідно передбачати роботу у підгрупах, диференціацію завдань і видів діяльності за домірними віку рівнями складності, тривалістю проведення, дозуваннями тощо.

З метою створення стійкого позитивного іміджу педагогічного колективу педагоги беруть участь у фахових заходах різних рівнів: міжнародні форуми «Флагмани освіти і науки України – 2012, 2018», «Науковці та освітяни України -2015, 2016», «Інноватика в сучасній освіті – 2015, 2016», літня школа членів місцевих осередків Всеукраїнської громадської організації «Асоціація працівників дошкільної освіти»- 2017, міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти  - 2016, 2018».

Протягом  2018 року  якісну  освіту  здобули 200  вихованець . Збільшено показник охоплення  дітей, різного віку,  відбувається  завдяки впровадженню  різних форм  охоплення. Це  соціально-педагогічний  патронат сім ї, групи  з підготовки   дітей до  шкільного  навчання. Такі  форми сприяли  зростанню до 100% охоплення дошкільною освітою  дітей   5-річного  віку.

 

          План асигнувань порівняно за 2015 -  2018 роки із загального фонду бюджету на поточні видатки, видно з таблиці:

 

2015

2016

2017

2018

оплата праці працівників

1 831 945 грн.

1 861 453 грн.

2 700 932 грн.

3 786 289 грн.

предмети, матеріали та інвентар

0  грн.

8 474 грн.

13 794 грн.

53 890 грн.

капітальний ремонт

0  грн.

0  грн.

0  грн.

0 грн.

оплата теплопостачання

586 975 грн.

775 385 грн.

424 341 грн.

516 452 грн.

оплата водопостачання та водовідведення

14 452 грн.

17 457 грн.

21 032 грн.

30 814 грн.

оплата електроенергії

93 874 грн.

151 242 грн.

174 100 грн.

157 288 грн.

продукти харчування

756 170 грн.

972 431 грн.

889 219 грн.

929 770 грн.

           

Протягом 2018 року було оплачені послуги з:

-         встановлення пожежної сигналізації: 198 800 грн.

-         видано матеріалів (пральний порошок, засіб для миття рук, посуду, полів): 49 351 грн.

-         заміна каналізаційної системи в підвальному приміщенні (30м.): 9 000 грн.

-         придбання медикаментів: 4 504 грн.

-         знезараження подушок, матраців: 1 345 грн.

-         доочищення питної води : 5 000 грн.

-         перезарядка вогнегасників: 2 520 грн.

-         повірка вентиляційних каналів: 500 грн.

-         повірка засобів вимірювання: 900 грн.

-         повірка заземлення: 1 000 грн.

-         повірка холодної води : 500 грн.

-         повірка та заміна пожежних кранів: 900 грн.

-         профдезинфекція: 1 152 грн.

-         вивіз твердих відходів: 2 138 грн.

·                   З метою покращення стану харчування дітей у  дошкільних навчальних закладах міста, відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.11.2002 року №667 «Про порядок встановлення плати для батьків за перебування дітей у державних і комунальних дошкільних та інтернатних навчальних закладах», зі змінами, керуючись Законами України  «Про дошкільну освіту» (ст.35), «Про місцеве самоврядування в Україні»,  рішенням Криворізької міської ради  (XXX сесії VII скликання) від 20.12.2017 № 2301 «Про встановлення розміру плати батьків за харчування дітей у комунальних дошкільних навчальних закладах (групах)»; встановлено з 01.01.2018 року плату батьків або осіб, які їх замінюють, за харчування дітей, за один день відвідування, в розмірі :

1.1.    для загальної категорії дітей, груп раннього віку вартість харчування

1 день – 21  грн.:

- батьківська плата  - 10, 50 грн.

- бюджетні кошти   - 10, 50 грн.

1.2.      для загальної категорії дітей, груп дошкільного віку вартість харчування

1 день – 24, 30 грн.:

- батьківська плата  - 12, 15 грн.

- бюджетні кошти   - 12, 15 грн.

Пільгова категорія дітей за 2018 рік:

-       плати за харчування дитини  50%  від вартості харчування  на день, наступним вихованцям, багатодітних родин: Бган Злата; Бган Дарина;

Шапкаріна Анна; Ахметов Ємір; Ахметов Тимур; Чопік Павло; Єфременкова Кіра;

Єфременкова Софія; Льошина Лілія; Льошина Вероніка.

       -    плати за харчування дитини  100%  від вартості харчування  на день, наступним

            вихованцям, багатодітних родин: Бардачева Катерина; Павлова Ангеліна; Павлова

            Марія; Данілович Злата; Кургузкін Микита.

 

             При організації роботи закладу, за 2018 рік,  з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, проводиться цілеспрямована робота з виконання  вимог нормативно-правових документів, таких як: Законів України: «Про освіту», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», Правил пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України, Положень: «Про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», «Про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в освітніх закладах» (у новій редакції), «Про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладах, установах, організаціях, підприємствах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України», Порядку проведення розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві, Порядок розслідування та обліку нещасних випадків невиробничого характеру, Листа МОН України від 26.04.2013 №1/9-305 «Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності у навчально-виховному процесі».       

            Серед учасників навчально-виховного процесу за 12 місяців 2018 року здійснено ряд просвітницько - профілактичних заходів із охопленням різних категорій працівників й дітей, зокрема:

*                 «Тижні безпеки дитини»

*                «Місячник безпечного поводження  на  водних об’єктах у  зимовий  період у

            2018  - 2019 н.р.»

*               Школи безпеки для малюків за темами:

що природа нам несе; транспорт та пішоходи; чи буває іграшка небезпечною; юні пожежники; люди навколо нас; стихійні природні явища; наші домашні улюбленці; ліки – не частування; коли я дома наодинці; біля водойми; небезпечні гриби та ягоди; відчинене вікно.

                         Вихователями складено перспективні плани з ознайомлення дітей з:

з правилами поводження електричними приладами; з небезпечними іграми та іграшками; з правилами поведінки на воді та біля водоймищ; з особистою гігієною та правилами збереження здоров'я.

       Проводиться ігрова діяльність, тренінги відповідної тематики: ігри з піском, камінням, опалим листям, човниками, дзеркальцями, дидактичні ігри, сюжетно-рольові ігри, ігри-розваги, тренінги, ігри з використанням моделювання, настільні ігри, робота на автомістечку, хвилинки безпеки, розгляд ілюстрованого матеріалу, ігри-порівняння «Погано – добре», придумування казок відповідної тематики, читання літературних творів, відгадування загадок, придумування віршів, слоганів.

        Використовується художньо-творча діяльність: конструювання, прослуховування музичних творів, розфарбовки за відповідною тематикою, ігри-драматизації, розглядання репродукцій картин, складання розповідей за серією картин, театри, розваги, моделювання знаків безпечної поведінки в природному довкіллі, моделювання знаків безпечної поведінки на вулиці.

       Вихователі закладу щоранку оглядають майданчики та групові приміщення, результати огляду фіксуються в «Зошиті огляду дітей», « Групового приміщення та майданчика», ведуться «Зошити ранкового прийому дітей». У разі відсутності дітей організовано телефонний зв'язок вихователів з батьками з метою вияснення причин відсутності вихованців. Причини відсутності дітей фіксуються в «Журналі причин відсутності дітей», записи цього журналу збігаються із записами в табелях відвідування.

      Організовано роботу з батьками з питань ОБЖД. У вересні  2018 року відбулось анкетування батьків з ОБЖД та консультація «Безпека життєдіяльності як чинник дитячого розвитку», виготовлено папки-пересувки відповідної тематики.

            Завдяки організованій роботі з охорони праці в закладі, виконання комплексних заходів,  за 2018 рік

-         не зафіксовано випадків травмування під час навчально – виховного процесу працівниками закладу;

-         не зафіксовано  випадків травмування під час навчально – виховного процесу серед дітей;

-          не зафіксовано випадків травматизму в побуті серед працівників

-         не зафіксовано випадків травматизму в побуті серед дітей

 

          Разом  з Батьківською радою КЗ «ДНЗ №42» КМР, вжито заходів  щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази та створення розвивального середовища для дітей (ПЛАН укріплення матеріальної бази та допомога батьків у створенні розвивального середовища)

-        придбано сучасних меблів: куточок природи, куточок художньо – естетичного розвитку, куточок перукарня, музичний куточок, заміна дверцят в шафах для одягу дітей,

-        придбано та замінено постільну білизну;  рушники,

-        поновлено та замінено столовий посуд : чашки, тарілки, каструлі, відра, чашки та чайники для питного режиму,

-        замінено лінолеуму в приймальні для батьків,

-        придбано санітарний одяг для помічників вихователів,

-        придбано фарби та фарбування ігрового обладнання та майданчиків, виготовлено кришки для пісочниць,

-        придбано та замінено в туалетних кімнатах: заміна змішувачів для води, заміна каналізаційних труб

-               організовано роботу по благоустрою території закладу.

           Залучені додаткові джерела фінансування включаючи благодійну допомогу, для організації навчально-виховного процесу, протягом 2018 року,  були оприбутковані та поставлені на облік  Централізованою бухгалтерією відділу освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради,  матеріальні цінності на загальну суму 16 455 грн. а саме:

-         Портьєра, гардини -  4 322 грн.

-         Меблі: дитячий куточок – 5 600 грн.

-         Інформаційні куточки – 3 500 грн.

-         Миючі засоби: пральний порошок, мило рідке, мило господарче: 2 433 грн.

-         Дитячі костюми – 600 грн.

 

Обрати професію за покликанням і присвятити їй життя – це справжнє щастя, і такі щасливі люди працюють у закладі, які живуть улюбленою справою.алізовувався через програми та навчально-методичне забезпечення, що затверджені Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. При організації освітнього процесу в дошкільному закладі, за рішенням педагогічної ради використовувалися такі програми:

- програма розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля", \ О.І.Білан, Л.М.Возна, О.Л.Максименко та ін. – Тернопіль, 2012  (рекомендована МОНмолодьспорту листом МОНмолодьспорту від 09.12.2011 N 1/11-11601);

- програма розвитку дітей старшого дошкільного віку "Впевнений старт", кер. проекту Жебровський Б. М. (схвалена рішенням колегії МОНмолодьспорту від 01.03.2012, N 2/4-2, затверджена наказом МОНмолодьспорту від 21.05.2012 N 604);

Крім вищезазначеного програмового забезпечення, при організації роботи з дітьми дошкільного віку педагоги керувалися Переліком навчальних видань, рекомендованих до використання в освітньому процесі дошкільних навчальних закладів у 2016/17 навчальному році, з яким ознайомилися на офіційних веб-сайтах Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (www.mon.gov.ua), Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (www.iitzo.gov.ua) та у фахових періодичних виданнях.

Пріоритетним завданням для педагогічного колективу дошкільного навчального закладу залишається турбота про здоров’я дітей, формування у них здорового способу життя, соціальної адаптації.

На базі дошкільного закладу продовжувалась робота міжрайонного методичного об’єднання  інструкторів з фізичної культури дошкільних навчальних закладів Покровського, Саксаганського та Тернівського районів.

У квітні на базі дошкільного закладу був проведений міський семінар «Фізкультурна діяльність як засіб соціалізації дошкільників». Про соціальну функцію фізкультури говорили завідувач Кондратенко Г.О., вихователь-методист Іваненко Н.А. Формувати інтелектуальне здоров’я дітей засобами «Розумної фізкультури» П.Деннісона запропонувала інструктор КДНЗ №14 Голіцина Н.С. та вихователі КДНЗ №42 Красніцька О.В., Кучерова Є.І. Рухливі ігри соціального спрямування з простими правилами та обладнанням презентував слухачам практичний психолог Старинський С.Я. Музично-ритмічні рухи є також складовою фізичного виховання, музичний керівник Шамрай Г.В. вважає, що допоможе їх швидко сформувати альтернативна методика А.Євтодьєвої «Простіше простого». Родзинкою семінару став виступ директора Центру туризму Кудлай В.В., яка запропонувала подивитись на туризм як засіб соціалізації  дошкільника та поділилась досвідом співпраці з дошкільним закладом №42.

         У березні 2016 року дошкільний заклад приймав участь у сьомій міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2016» та отримав Диплом за презентацію досягнень і впровадження педагогічних інновацій у національний освітній простір.

                  У грудні 2016 року дошкільний заклад приймав участь у Міжнародному форумі «Сучасний стан освіти і науки в Україні. Стратегія розвитку» та отримав Диплом за високі професійні здобутки у вихованні та навчанні молодого покоління.

Протягом  2016 року  якісну    освіту  здобули 235  вихованців . Збільшено показник охоплення  дітей, різного віку,  відбувається  завдяки впровадженню  різних форм  охоплення. Це  соціально-педагогічний  патронат сім ї , групи  з підготовки   дітей до  шкільного  навчання. Такі  форми сприяли  зростанню до 100% охоплення дошкільною освітою  дітей   5-річного  віку.

           План асигнувань порівняно за 2013 -  2016 роки із загального фонду бюджету на поточні видатки, видно з таблиці:

 

2013

2014

2015

2016

оплата праці працівників

1 747 299 грн.

1 849 534 грн.

1 831 945 грн.

1 861 453 грн.

предмети, матеріали та інвентар

0  грн.

0  грн.

0  грн.

8 474 грн.

капітальний ремонт

0  грн.

0  грн.

0  грн.

0  грн.

оплата теплопостачання

427 326 грн.

292 552 грн.

586 975 грн.

775 385 грн.

оплата водопостачання та водовідведення

5 410 грн.

6 560 грн.

14 452 грн.

17 457 грн.

оплата електроенергії

55 277 грн.

73 345 грн.

93 874 грн.

151 242 грн.

продукти харчування

466 279 грн.

522 760 грн.

756 170 грн.

972 431 грн.

            Протягом 2016 року було оплачені послуги з:

-         доочищення питної води : 4 850 грн.

-         перезарядка вогнегасників: 1 134 грн.

-         повірка вентиляційних каналів: 629 грн.

-         повірка засобів вимірювання: 480 грн.

-         повірка лічильника холодної води: 210 грн.

-         повірка пожежних кранів: 500 грн.

-         встановлення охоронної сигналізації: 38 300 грн.

-         заміна віконних блоків: 97 361 грн.

-         профдезинфекція: 833 грн.

-         вивіз твердих відходів: 1 001 грн.

           З метою покращення стану харчування дітей у дошкільних навчальних закладах міста, відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.11.2002 року №667 «Про порядок встановлення плати для батьків за перебування дітей у державних і комунальних дошкільних та інтернатних навчальних закладах», зі змінами, керуючись Законами України  «Про дошкільну освіту» (ст.35), «Про місцеве самоврядування в Україні»,  рішенням Криворізької міської ради ( ІІІ сесії VІІ скликання) від 27.01.2016 № 193 «Про внесення змін до рішення міської ради від 24.12.2015 № 49 «Про встановлення розміру плати батьків за харчування дітей у комунальних дошкільних навчальних закладах (групах)»; встановлено з 01.01.2016 року плату батьків або осіб, які їх замінюють, за харчування дітей, за один день відвідування, в розмірі :

1.1.    для загальної категорії дітей, груп раннього віку вартість харчування

1 день – 18, 20 грн.:

- батьківська плата  - 5, 50 грн.

- бюджетні кошти   - 12, 70 грн.

1.2.      для загальної категорії дітей, груп дошкільного віку вартість харчування

1 день – 21 грн.:

- батьківська плата  - 6, 30 грн.

- бюджетні кошти   - 14, 70 грн.

1.3.      для пільгових категорій дітей груп раннього віку 50% в т.ч.

- 2, 75 грн. - батьківська плата,

- 15, 45 грн. - бюджетні кошти

1.4.    для пільгових категорій дітей груп дошкільного віку 50% в т.ч.

- 3, 15 грн.- батьківська плата,

- 17,85 грн. - бюджетні кошти.

1.5.    100% державного забезпечення для дітей позбавлених батьківського піклування, або знаходяться під опікою, для багатодітних родин

           На виконання рішення виконкому Криворізької міської ради від 09.12.2015 № 472 «Про внесення змін до рішення виконкому міської ради від 17.09.2014 №303 «Про затвердження Порядку надання безкоштовного харчування дітям, батьки яких задіяні або загинули в ході проведення антитерористичної операції на сході України»», рішення виконкому Криворізької міської ради від 24.12.2015 № 48 «Про затвердження Програми перспективного розвитку освіти м. Кривого Рогу на 2016 - 2018 роки»; з 01.01.2016 було подовжено термін дії наказів комунального дошкільного навчального закладу № 42 «Про надання безкоштовного харчування дітям, батьки яких задіяні або загинули в ході проведення антитерористичної операції на сході України», а саме: від 20.05.2015 № 46 (Хроменко Іван);  від 27.10.2015 № 113 (Спірідонова Катерина);  від 14.12.2015 № 129 (Полозок Тетяна).

Пільгова категорія дітей за 2016 рік:

-         100% державного забезпечення багатодітна родина, яка має 4х дітей ( група №7 Кургузкіна Тетяна, група № 10 Бардачов Кирило)

-         50 % державного забезпечення для багатодітних родин (Макаренко Марія; Макаренко Артем; Чопік Діана; Чопік Павло; Саленко Данило; Куча Дарина; Куча Анастасія; Водоп*ян Матвій; Данілович Альона; Дудінова Олександра; Ларкіна Кароліна; Таран Вероніка; Мусієнко Варвара; Мусієнко Віктор; Огірчак Андрій; Огірчак Євген; Музикін Михайло; Музикін Даніїл)

 

 

           Серед учасників навчально-виховного процесу за 2016 рік здійснено ряд просвітницько - профілактичних заходів із охопленням різних категорій працівників й дітей, зокрема:

*            «Тижні безпеки дитини», під час Тижня з 1 по 20 травня 2016 року для працівників дошкільного закладу:

- вихователі мали змогу скористатися пакетом робочих документів  (методичних розробок, тематичних пам’яток, дидактичних ігор з цивільної оборони та ОБЖ), які підготувала для них вихователь-методист. Пакет поповнився посібником Науково-методичного центру ЦЗ та БЖ Дніпропетровської області «Ігротека», відео презентаціями для дітей та батьків;

- проведено рейд-перевірку з виконання педагогічними працівниками та дітьми вимог техніки безпеки життєдіяльності. У ході рейду виявлено, що під час проведення занять у спортивній залі та басейні перед початком занять педагогічні працівники проводять інструктажі з безпеки життєдіяльності та контролюють їх дотримання дітьми.

Протягом Тижня:

-  роботу з дітьми було організовано за тематично-інтегрованим модулем «Безпека організму та життєдіяльності» за програмою Л. Калуської «Дитина в довкіллі». В понеділок вихователі узагальнювали знання, закріпляли навички дітей за розділом   програми «Дитина серед людей»; вівторок – «Ці безпечні та небезпечні вулиці та дороги»; середа – «Предмети навколо нас»; четвер – «Вогонь – друг, вогонь – ворог»; п’ятниця – «Природа – друг, коли ти добре знаєш її»;

- 13 травня вихователі старших груп провели  екскурсію з дітьми до пам’ятника героям-чорнобильцям з метою ознайомлення дітей з героїчною професією рятувальника;

- оформили в групах тематичні виставки дитячих малюнків за змістом вірша Василя Загороднюка «Його величність сірничок»;

- 20 травня в рамках Єдиного дня цивільного захисту в дошкільному закладі був проведений практичний тренінг з евакуації дітей та працівників з приміщення навчального закладу на випадок надзвичайної ситуації. Результати проведення цього тренінгу свідчать про необхідність додаткового відпрацювання своєчасного інформування працівників закладу про надзвичайну ситуацію.

Підсумки Тижня безпеки життєдіяльності в дошкільному закладі узагальнено випуском фотозвіту «Тиждень безпеки життєдіяльності дітей в ДНЗ»

*           «Місячник безпечного поводження  на  водних об’єктах у  зимовий  період у 2016  - 2017 н.р.» (з 01.12.2016  по 30.12.2016). Проведено ряд педагогічних заходів з дітьми:

-         до 12.12.2016 - проведено ігровий тренінг щодо надання домедичної само- та взаємодопомоги на воді і льоду «Витягаємо порося на берег», «Ходьба під час ожеледиці»;

-         до 14.12.2016 - проведено читання, бесіди та перекази літературного твору: «На зимовому ставку», О.Цегельської «На ковзанці»; 

-         21.12.2016 -  з дітьми старших груп проведено Єдину виховну годину з питань безпеки життєдіяльності з урахуванням питань виконання правил безпечного перебування на канікулах у зимовий період з використанням настільної маршрутної гри «Мене лихо обмине» / ігор із серією сюжетних картинок «Безпечні канікули» 

-         з 19 – 23.12.2016 - проведено Тиждень безпеки життєдіяльності з охопленням питань Правил дорожнього руху серед учасників навчально-виховного процесу

Також проведено ряд суспільно – громадських заходів:

-          проведено інструктажі щодо збереження життя та зміцнення здоров’я дітей в зимовий період;

-         залучені батьки багатодітних сімей та їхніх дітей до вікторини та спортивної гри «Пожежники на навчанні»;

-         запропоновано батькам інформацію з безпеки життєдіяльності:

«Небезпеки, що можуть трапитись під час розваг на льоду»; «Поведінка на льоду»;

«Обмороження»; «Зима з посмішкою і без травм»

     -     з вихованцями різних вікових категорій проведені дидактичні ігри, валеологічні

            хвилинки, музичні розваги та казки, профілактичні бесіди, лялькові вистави тощо.

 

*                       Протягом 2016 року, було організовано роботу Школи безпеки для малюків за темами:

- що природа нам несе

- транспорт та пішоходи

- чи буває іграшка небезпечною

- юні пожежники

- люди навколо нас

- стихійні природні явища

- наші домашні улюбленці

- ліки – не частування

- коли я дома наодинці

- біля водойми

- небезпечні гриби та ягоди

- відчинене вікно

 

          Разом  з Батьківською радою дошкільного закладу, вжито заходів  щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази та створення розвивального середовища для дітей (ПЛАН укріплення матеріальної бази та допомога батьків КДНЗ № 42 у створенні розвивального середовища на 2015 – 2016 н.р., затвердженого Головою Батьківської ради Макаренко Н.В.) проведено капітальні та поточні ремонти різних приміщень:

  1. харчоблоку (фарбування)
  2. медичного блоку
  3. пральні
  4. в групах № 1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;
  5. загального туалету,

         Надійшло та встановлено на облік благодійних та спонсорських  коштів на суму : 28 000 грн.

      В 2015 – 2016 навчальному році батьківською громадськістю закладу:

-     жовтень 2015 – страхування членів пожежних дружин: 180 грн.

-     січень 2016 - придбано побутову пральну машину: 7 522 грн.

-     квітень 2016 - проведено повірку манометрів на тепло лічильниках та проведено опір ізоляції по закладу: 598 грн.

-     квітень 2016 - оплата навчання по підготовці теплових господарств до опалювального періоду:   1250 грн.

-     травень 2016 – оплата наданих охоронних послуг «Охоронне Агентство Форт» - 500 грн.

-     червень 2016 - підготовка  внутрішніх систем до опалювального зимового періоду: 400 грн.

-     червень 2016 - оплата наданих охоронних послуг «Охоронне Агентство Форт» - 500 грн.

-     липень 2016 – заміна компресора до побутового холодильника, в коморі закладу: 2000 грн.

-     липень 2016 - встановлення металопластикового вікна та зовнішнього навісу до груп № 4;5:  6138 грн.

-     липень 2016 - оплата наданих охоронних послуг «Охоронне Агентство Форт» - 500 грн.

-     липень 2016 - проведено ремонт м*якої покрівлі 40 м2: -  4900 грн.

-     серпень 2016 – капітальний ремонт стелі спортивного залу: 3110 грн.

-     серпень 2016  - оплата  наданих охоронних послуг «Охоронне Агентство Форт» - 500 грн.

      Протягом звітного періоду Централізованою бухгалтерією дошкільних закладів було оприбутковано благодійні внески, Адміністрацією  надавалися акти для проведення ремонтних робіт, клопотання про надання допомоги в вирішенні матеріальних питань.