КЗДО №42 КМР








Методична служба

 

 

 

 

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

 

 

Організація освітньої роботи в закладі дошкільної освіти буде здійснюватися відповідно до:

 

Законів України «Про освіту» та «Про дошкільну освіту»;

Положення про дошкільний навчальний заклад (постанова КМУ від 20.03.2003 № 305)

Базового компоненту дошкільної освіти (наказ МОНУ від 12.01.2021 № )

Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (наказ МОЗУ від 24.03.2016 № 234).

Інструктивно-методичних рекомендацій МОНУ:

  • Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період (лист від 28.05.2012 № 1/9-413).
  • Про розроблення програм для дошкільної освіти (лист від 28.02.2013 № 1/9- 152).
  • Щодо вирішення окремих питань діяльності керівників гуртків дошкільних навчальних закладів (лист від 18.09.2014 № 1/9-473).
  • Гранично допустимого навантаження на диину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 № 446)
  • Щодо організації роботи з музичного виховання дітей у дошкільних навчальних закладах (лист від 02.09.2016 № 1/9-454).
  • Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах (лист від 02.09.2016 № 1/9-456).
  • Про організацію національно-патріотичного виховання у дошкільних навчальних закладах (лист від 25.07.2016 № 1/9-396).
  • Щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихованців (лист від 25.07.2016 № 1/9-396).
  • Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти (лист від 19.04.2018 № 1/9-249).
  • Про переліки навчальної літератури (лист від 10.06.2019 №365)
  • Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у ЗДО (лист МОН  від 14.02. 2019  № 1/11-1491)
  • інші нормативних актів.

 

ПРОГРАМНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

 

 

 Зміст дошкільної освіти визначається Базовим компонентом дошкільної освіти – державним стандартом.

 

 

НОВИЙ БАЗОВИЙ КОМПОНЕНТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ -

НОВІ ПЕРСПЕКТИВИ